Zor Şartlara Rağmen Her Yılı Başarılı Dolu Köy Okulu

Amasya İli Gümüşhacıköy İlçesine 23 Km uzakta bulunan Kızılca Ortaokulu son iki senedir devlet okulları arasında TEOG Sınavlarında Başarılı Olması ile oldukça kendisinden bahsettirmeyi başarmış durumda.Amasya İli Gümüşhacıköy İlçesine 23 Km uzakta bir köy okulu olmasına rağmen yakaladıkları bu başarıları takdire şayan.

Amasya İli Gümüşhacıköy İlçesine 23 Km uzakta bulunan Okulumuz Kızılca Ortaokulu son iki senedir devlet okulları arasında başarılı olması ile oldukça kendisinden bahsettirmeyi başarmış durumda.Amasyanın  ilçesi Gümüşhacıköye 23 Km uzakta bir köy okulu olmasına rağmen yakaladıkları bu başarıları takdire şayan. Amasya´nın Gümüşhacıköy İlçesine 23 km mesafesinde bulunan Kızılca Köyündeki bir okul İki yıldır, TEOG sınavlarında rakibi olan devlet okullarını geçerek üst sıralara ambargo koymuş durumda. Bütün Amasya´da bu okulun başarısı merak uyandırıyor.

Yılsonunda gelen TEOG Sınavı sonuçları,köyün kaderini ve okula bakışını değiştiriyor.

2014-2015 eğitim öğretim yılında son sıralarda yer alan okul;

2015-2016 eğitim öğretim yılında öğrencilerinin %20´sini fen liselerine yerleştirerek;

2016-2017 eğitim öğretim yılında ise öğrencilerinin %40´ını fen liselerine yerleştirerek 2 öğrencisi TEOG Türkiye Şampiyonluğuna ulaşmıştır.

2017-2018 eğitim öğretim yılında hedefimiz ilçe ve il birinciliğidir diyen okul müdürü Başarının asla bir mucize veya rastlantı değil, topyekûn bir mücadelenin ürünü olduğunu gösteriyor dedi.

Peki, Kızılca Ortaokulu bu başarıyı nasıl kazandı?

Uzaktaki bir köy okulu, nasıl başarılı bir okul oldu?

Okulun öğretmenleri,bu başarıda aşağıdaki noktalarda birleştiler.

1.İyi bir idareci;masa başında değil,sahada öğretmeninin, öğrencisinin yanında oluyor,hedefe ilk o koşuyor.

2.Öğretim kadrosu idealist ve işlerini en iyi şekilde yapmaya çalışıyorlar.Teneffüs zili onlar için dinlenme değil,öğrencilerle ek çalışma yapabilme demek.

3.Yine öğretmen kadrosu,ego çatışmalarından arınmış ve büyük bir dişlinin çarkları gibi aynı ritimle çalışıyor.Bu özellik de takım oyununu zevkli ve başarılı kılıyor

4.Öğrenciler de bu takım çalışmasının nesnesi değil,öznesi durumundalar.Başarılı ve konuyu özümseyebilmiş öğrenciler,akran öğretimi teknikleriyle birden sorumluluk sahibi oluyorlar ve bu da akademik başarının sürdürülebilir ve artıcı olmasını sağlıyor.

5.Bütün derslerde müfredatla beraber değerler eğitimi de veriliyor.Bu değerlerde;dürüstlük,vatanseverlik,bilim okuryazarlığı,yaratıcı yazarlık,matematiksel analiz yeteneği gibi konuların üstünde titizlikle duruluyor

6.Benimsenen sürekli eğitim anlayışı, öğretmen-öğrenci bağını saat 8-3 arasına veya okula sınıfa indirgemiyor. Öğrenciler, öğretmenlerine sürekli ulaşabiliyorlar.